Мій малюк: статті про батьків і дітей українською

Що згадуватимуть наші діти?

10.02.2013

Автор: Катерина Дьоміна

Кубик-рубик Поштою прийшов запит на написання «Розвиваючої програми для дитячого центру». Я запитала: «на який вік орієнтуємося?», і відповідь просто шокувала: «від чотирьох місяців».

Дивовижна манія охопила матерів в останні 10 років на «розвилки» або «розвивашки». З трьох місяців немовлят починають тягати по різноманітних заняттях, щиро вважаючи, що готують діточок до дорослого життя. Мене це лякає, чесно кажучи.

У садочковій групі частина дітвори після робочого дня йдуть гуляти в парк і на гірку, а частина – на «розвовалки», готуватися до школи. Дітям 3-4 роки, їх не треба ні до чого готувати! Найважливіше дати їм награтися, навчитися дружити, розуміти себе і інших людей. Але якась нез'ясовна тривога штовхає батьків навчати малюків читанню, рахунку і листу набагато раніше за всі вікові норми.

Ось, що я почула від мам в холі дитячого центру: «Треба починати заздалегідь, а то потім буде пізно. У школах зараз знаєте, які вимоги?! Не умітиме читати-писати – в пристойне місце вже не потрапить».

Неначе від школи хоч щось залежить! Неначе ми можемо передбачити всі можливі повороти долі, знаємо, що буде затребувано через п'ять років, які будуть закони. А може, до того моменту, як нинішні немовлята підуть в перший клас, все навчання зроблять платним, і стане дійсно неважливо, уміє ваша дитина читати чи ні?

Але – мами хвилюються. Життя стало дуже стрімким і абсолютно непередбачуваним. Те, що вчора було необговорюваною нормою («всі виховані люди читають книги Стругацьких», «всі інтелігентні дівчатка грають на фортепіано»), сьогодні перетворилося на умоглядні конструкції. Десять років тому більшість моїх учнів збиралися поступати у вузи і на юридичний. Сьогодні юристів і економістів стало стільки, що знайти роботу практично нереально, манікюрниця в районній перукарні має вищу юридичну освіту (правда, правда, я з нею знайома).

По темі: videntes gratis

І мамам почало здаватися, що якщо вони впихнуть в цю маленьку лисенькую головку більше різних знань-умінь-навиків, їх чадо отримає значну перевагу в кар'єрі.

Хоча, насправді, дійсна мета цих занять – дати мамі можливість перевести дух протягом дня. І все. Дуже важко залишатися з активним, допитливим, усюди лізучим «шилопопим» малюком день за днем, одному, в маленькій (або великий, неважливо) квартирі. Цей «день бабака» зводить з розуму. Хочеться кудись сходити, поспілкуватися з дорослими людьми, одягнутися в щось не дуже практичне, очі нафарбувати, врешті-решт. А куди підеш з напіводнорічним? Особливо взимку? У кафе? На виставку? У магазин? Це ж дурдом повний, скрізь палять, на підлогу його не випустиш, то жарко, то дме, то він намагається стягнути на себе щось дуже гаряче і таке, що б'ється.

А тут – Монтессорі, тепло, чисто, килимки всякі, безпечно, повно нових ігор, дитина зайнята. І привід гідний: я не просто так тут тусуюся, я дитину розвиваю.

Можна, нарешті, видихнути і розслабитися.

Знаєте, коли ми жили в Англії, в селі, там було таке приміщення, називалося community room, щось подібне до клубу. Просто досить велика кімната, застелена килимовим покриттям, по периметру розставлені різноманітні стільці-крісла, подушки розкидані, старі іграшки. І самовар.

Будь-яка мама, з будь-якими дітьми, у будь-який час може прийти в це місце, випустити дитинча на підлогу, налити собі чашку чаю і просто посидіти, базікаючи з іншими мамами. Безкоштовно. Біля дверей стоїть коробка, в яку кидають гроші на покупку чаю і печиво. У кімнаті постійно чергують дівчата-волонтери, по дві-три години на тиждень.

А ідея, що дітей треба інтелектуально розвивати, в цій цивілізації не прижилася.

Джерело: floret.info.